相同之处在于加拿大凡是有多个校区的大学，除了西安大略大学，毕业证书上不会写校区的名字，只是校区校长的名字不同。西安大略大学的情况我在今后谈西大的时候会说到，那是英式历史遗留问题。不同校区之间也可以转专业，只要你的GPA能够在竞争中脱颖而出。那么多大的三个校区和UBC的两个校区有什么不同呢？ 

经过50年的发展，除了地理位置上相距几十公里和专业设置上有区分，多大的士嘉堡和密西沙加校区已经渐渐与圣乔治校区成为一个整体。士嘉堡、密西沙加与圣乔治之间有校车班车往返，学生也可以在不同校区选课，只要你能安排好路上通勤的时间。而三个校区的教师都是互通的，也就是说一个教师他是属于圣乔治校区的，但是也会在士嘉堡或者密西沙加校区上课。同一个专业，毕业要求是一样的，也就是说不要以为密西沙加的学生入学成绩相对低一些就好像不如另外两个校区，学生要付出更多的努力去达到大学的要求。所以，除了一些中式固定思维对多大的三个校区还有嫡出庶出似的区分，多大三个校区的差别已经不大了。 

UBC与多大不同。如果在地图上计算一下UBC的两个校区之间的距离，400多公里，开车大约要近5个小时。所以，UBC的两个校区虽然专业设置多有重叠，而不像多大那样各个校区有自己的特色，但是，400多公里的距离，学生不可能跨校区修课，老师不可能跨校区教学。所以，UBC的两个校区实际上两个大学。 

今年中国留学生中间申请多大罗特曼商学院和士嘉堡校区商科BBA带薪实习的学生，很多发现被罗特曼商学院录取了，却被多大士嘉堡校区商科BBA拒了。其实，早几年就开始出现这样的现象了，这几年这种士嘉堡校区商科BBA带薪实习反超罗特曼商学院的现象越来越多。 

细细分析，中国学生言必称罗特曼，嘲笑士嘉堡校区是“分校”，最后罗特曼商学院的申请人大多数是中国学生之间的厮杀。本地学生追求的是哪个专业能使我在大学期间更容易积累工作经验，能使我毕业后就手握累计至少一年的工作经验，在竞争激烈的求职中不是一张白纸。所以，“分校”不“分校”这种中国式思维的面子上的事情，在本地学生看来真不是什么事儿。反正多大三个校区毕业证书上不写校区名字。本地学生追求的是上大学对于将来的利益最大化。在本科还没有开始的时候，不空想读研究生，而是思考本科之后最有可能的事情——找工作。大学申请里，肯定是本地学生占多数，那么就造成了士嘉堡校区的商科BBA带薪实习反而比罗特曼商学院更难录取。 

上个月，有人在小红书上说海归回国找工作，毕业学校名字后面普遍标注上大学的QS排名。这种“唯名校论”、“唯排名论”的现象在加拿大基本上不存在。要不然，本地学生也不会这么看重在本科阶段不论是通过带薪实习机会，还是自己打工去积累实践经验。 

另一个和多大士嘉堡校区BBA录取成绩逐年提高很类似的专业是渥太华大学的计算机科学专业。在过去的四年，录取要求提高了10分，现在基本上已经与麦克马斯特大学、多伦多大学圣乔治校区的计算机专业录取要求齐平了。一个专业的录取要求，既是大学对于申请人的高中成绩所反映出的知识基础的要求，也是大学对近几年这个专业的实际录取成绩的统计总结。渥太华大学一向不是留学生关注的主要目标。之所以近几年计算机科学专业的录取要求能上涨10分，原因就是本地学生认为渥太华大学的带薪实习可以为自己将来找工作带来好处。 

所以，本地学生更为实际化的选校方法，是否对于将来想要留在加拿大工作移民的中国留学生有借鉴意义呢？